2.4 EDUCAR Y PREVENIR

¡Cómo educar para que se reduzcan las probabilidades de que los niños-as sean sexualmente abusados?

Los casos de abuso sexual infantil aumentan.  La pregunta que surge es por qué.

¿Por qué ya no distinguimos entre una persona y una cosa u objeto utilitario, desechable?

¿Porque el ser humano se ha despersonalizado y, entonces, desalmado? ¿Porque los hijos nacen faltos de auténticas familias, esto es, sin un hogar, sin amor?

¿Por qué el vacío de amor y el mundo que hemos creado envilece al ser humano?

¿Por qué ya no educamos sino sólo instruimos y competimos tras bienes materiales, económicos y nada más?

¿Por qué ya no somos ciudadanos sino bárbaros?

Para que el ASI ocurra,  deben concurrir varios factores:  Es claro que debe existir un pedófilo.  “Sin embargo, también entra en juego la personalidad del niño, el estilo de su familia, su crianza y las ocasiones en las que se da la oportunidad de que el abuso suceda”. (Bulnes, M. (2013) “No más víctimas”. Chile, Ed. Planeta; pág. 53.

Ya sabemos que la mayoría de las veces, el abusador está dentro de la misma casa o comunidad y que el pedófilo busca seducir o dominar a un niño-a   ¿Qué hacer entonces?

• Fortalecer su carácter y enseñarle a apreciar los valores.
• Expresarle amor y mantener una constante comunicación para enseñarle a amar-se, a -valorarse y valorar al otro.
• Enseñarle a cuidarse y a distinguir la apariencia de la autenticidad.
• Enseñarle que la vida es un camino de superación y que cada uno va construyendo su existencia, su mundo.
• Enseñarle que la sexualidad es un modo de ser persona que no puede ser reducida a lo orgánico y confundida con la genitalidad.

Educar y prevenir, considerando la edad

0 a 6 años: Obediencia, prudencia sustentadas en el amor.

Por cuanto entre estas edades el niño-a tiene muy poca capacidad para detectar  los peligros y ser prudente, debemos enseñarle  y pedirle que obedezca pues no queremos que algo le pase.  Entonces, debemos insistirle:

• No debe acercarse a extraños.  Debe mantener un distancia física; más aún si se le acercan en un auto.  Menos aún debe ir con extraños.
• No debe aceptar regalos o golosinas que provengan de extraños.
• Dile que cuando alguien le diga “no le cuentes a nadie”, hará todo lo contrario y sin decir nada a quien se lo dijo –sea lo que sea- lo contará a quienes sabe le aman.
•  Explícale cuáles son las partes íntimas del cuerpo y por qué nadie puede mirarlas o tocarlas; pues ellas son muy importantes y cualquiera podría echarlas a perder…

Enséñale todo lo anterior a través de cuentos, canciones, juegos.  Haz uso de tu imaginación para no caer en volverlo  un niño lleno de temores.

Entre 6 y 8 años: Edad donde hay muchas víctimas de abuso sexual.

• Remarca lo anterior y conversa mucho con él.
• No des tus datos personales (nombre, dirección). Es como dar las llaves de casa.
• Mantén secreta tu contraseña. No la compartas ni con compañeros o vecinos.
• Cuenta siempre a tus padres a quién has conocido por internet, haz una presentación de ellos y a ellos de tus padres.
• Si quieres conocer en persona a alguien hazlo pero debe estar presente un adulto de tu grupo familiar o de ambos.
• En la red hay personas buenas, pero también hay personas y cosas que dañan, malas.
• Cuenta siempre a tus padres cualquier sospecha o amenaza.
• Si estás en un Cibercafé y alguien te hace sentir incómodo no te quedes allí; trata de llamar a un adulto.
• Haz que conteste “¿Qué haría si….”.   Hazlo como un juego; de tal modo mutuamente se  hagan preguntas: ¿Qué harías si un desconocido te dice que lo acompañes porque su mamá lo mandó a buscar?  ¿Qué haría si una persona que estima le pide que le acaricie partes íntimas y le pide guardar el secreto?...
• Inventa juegos: Juego: Sacarse un peso de encima…. Juego: Lo mejor y lo peor   (lo mejor y lo peor de sus salidas, de sus experiencias.).   Juego: No entiendo…

8 a 14 años y más: El abusador siempre elegirá a quien detecte  puede  seducir.  Es importante fortalecer el carácter del niño pero para ello debes enseñarle valores; lo que puedes hacer a través del diálogo sobre una película que vean juntos y sea del interés del hijo-a y de ambos..    De esta forma, desarrollará su carácter sin caer en prepotencia y, al mismo tiempo, no será fácil presa de los abusadores.

• El hogar violento: Un niño rodeado de violencia, es un niño maltratado que correrá el peligro de convertirse en a) Agresor; pues el miedo, el dolor, le llevará a descargar la ira acumulada en alguien más débil.  b) Víctima: Una autoestima disminuida por el constante maltrato, lo llevará a pensar que lo merece.  Si lo maltratan quienes debían amarlo, pensará ¿por qué otro no han de hacerlo?
• El hogar permisivo: Es un hogar caótico, sin rumbo, sin enseñanzas. Sin normas vence el más fuerte pero no quien tiene la razón. Ya por falta de tiempo, por comodidad, falta de involucrarse, indiferencia, los padres no asumen su papel formador.  Los hijos crecen y distinguen el reto o el no, que indica padres seguros, que prefieren pasar un mal rato pero enseñar el actuar correcto al permisivo.  Risas hoy y lágrimas mañana, dice el refrán. Los padres enseñan más por lo que son que por lo que dicen.  El ideal es la coherencia y actuar consecuentes.

¿Cómo conversar del abuso sexual con los niños?

Visite excelente material que, en forma concreta, le enseña cómo conversar con los niños para educarles y prevenir el abuso sexual infantil: Cuentos, Recursos para padres y profesionales. Test de la Prudencia.  Es un aporte de la Universidad Internacional SEK.

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